O que é meritocracia? Exemplos e resultados!
A meritocracia é um sistema social em que o sucesso e o status na vida dependem principalmente de talentos, habilidades e esforços individuais. É um sistema social no qual as pessoas avançam com base em seus méritos. Um sistema meritocrático contrasta com a aristocracia, pela qual as pessoas avançam com base no status e títulos da família e outras relações.
O que é meritocracia?
Desde os dias de Aristóteles, que cunhou o termo “ethos”, a ideia de atribuir posições de poder aos mais capazes faz parte da discussão política não apenas dos governos, mas também dos empreendimentos comerciais.
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Muitas sociedades ocidentais são comumente consideradas meritocracias, o que significa que essas sociedades são construídas com a crença de que qualquer um pode fazê-lo com muito trabalho e dedicação. Os cientistas sociais costumam se referir a isso como a “ideologia da auto-inicialização”, evocando a noção popular de se motivar e se mover pela auto-inicialização.
No entanto, muitos questionam a validade da posição de que as sociedades ocidentais são meritocracias, talvez com razão. Existem evidências difundidas, em graus variados, dentro de cada uma dessas sociedades de desigualdades estruturais e sistemas de opressão projetados e desenvolvidos especificamente para limitar oportunidades baseadas em classe, gênero, raça, etnia, habilidade, sexualidade e outros marcadores sociais.
O Ethos e a Meritocracia de Aristóteles
Nas discussões sobre retórica, Aristóteles relata o epítome de sua compreensão da palavra ethos como o domínio de um determinado assunto.
Em vez de determinar o mérito com base no estado de coisas moderno, como exemplificado pelo sistema político em vigor na época, Aristóteles argumentou que ele deveria advir de um entendimento tradicional de estruturas aristocráticas e oligárquicas que definem bom e conhecedor.
Em 1958, Michael Young escreveu um artigo satírico que zombava do Sistema da educação britânica chamado “A ascensão da meritocracia”, declarando que “o mérito é igualado a inteligência mais esforço, seus possuidores são identificados desde tenra idade e selecionados para apropriação apropriada”. ensino intensivo e existe uma obsessão pela quantificação, pontuação e qualificação “.
O termo passou a ser frequentemente descrito na sociologia e na psicologia moderna como “qualquer ato de julgamento baseado no mérito”. Embora alguns discordem sobre o que qualifica como verdadeiro mérito, a maioria agora concorda que o mérito deve ser a principal preocupação para a seleção de um candidato a um cargo.
A meritocracia é a premiação do mérito, ou seja, de quem é mais capaz para realizar algo. (Foto: Fatherly)
Desigualdade social e disparidade de mérito
Nos tempos modernos, especialmente nos países mais desenvolvidos, a ideia de um sistema de governança e negócios baseado apenas no mérito cria uma disparidade, pois a disponibilidade de recursos para cultivar o mérito é largamente baseada no status socioeconômico atual e histórico da pessoa. Assim, aqueles que nasceram com uma posição socioeconômica mais alta – aqueles que têm mais riqueza – têm acesso a mais recursos do que aqueles que nasceram com uma posição mais baixa.
O acesso desigual aos recursos tem um efeito direto e significativo na qualidade da educação que uma criança receberá desde o jardim de infância até a universidade. A qualidade da educação de uma pessoa, entre outros fatores relacionados a desigualdades e discriminação, afeta diretamente o desenvolvimento do mérito e o grau de mérito de alguém ao se candidatar a cargos.
Existe, por exemplo, uma relação entre bolsas de estudo baseadas no mérito e educação e darwinismo social, em que apenas as oportunidades oferecidas desde o nascimento são capazes de sobreviver à seleção natural: premiando apenas aqueles que possuem os meios para proporcionar uma educação de qualidade superior, seja por mérito intelectual ou financeiro, é institucionalmente criada uma disparidade entre os pobres e os ricos, aqueles nascidos com desvantagens inerentes e aqueles nascidos em prosperidade socioeconômica.
Embora a meritocracia seja um ideal nobre para qualquer sistema social, alcançá-lo primeiro requer o reconhecimento de que podem existir condições sociais, econômicas e políticas que o tornam impossível. Para alcançá-la, então, essas condições devem ser corrigidas.
Exemplos e resultados da meritocracia
A meritocracia tem diversos resultados para a sociedade moderna.
Custo
A meritocracia oferece oportunidades para aqueles com mais talento, em oposição àqueles com mais dinheiro. Como tal, um sistema educacional só pode se chamar meritocracia se for acessível a todos.
Testes padronizados
Um dos problemas centrais enfrentados por uma meritocracia é como julgar “mérito”. É comum uma meritocracia usar testes padronizados. Isso tem problemas, pois pode limitar a diversidade intelectual. Por exemplo, uma empresa com os funcionários com o QI mais alto pode cair em áreas como inovação, design e vendas que exigem talentos diversos que não são capturados por um teste de QI. Ter pessoas que pensam de maneira muito diferente pode conduzir à criatividade.
Avaliação
A avaliação com base no julgamento humano pode ser usada para avaliar diversos talentos em áreas como arte, design e habilidades sociais.
Divisão de deveres
Uma meritocracia não oferece oportunidades e recompensas com base em quem você conhece. Como tal, processos de tomada de decisão, como contratação ou admissão na universidade, exigem uma segregação cuidadosa de funções, de modo que um executivo ou administrador não possa simplesmente selecionar seus amigos.
Oportunidades iguais
A meritocracia é um sistema intensamente competitivo que não diferencia pessoas com base em fatores como raça, aparência física, deficiência, idade, sexo ou orientação sexual.
Concorrência
Competições podem ser usadas para escolher pessoas para oportunidades. Por exemplo, as nações geralmente têm um sistema de esportes competitivos usado para selecionar representantes para as Olimpíadas e outros eventos internacionais.
Qualificações
As qualificações são usadas como um fator na avaliação do mérito. No entanto, uma meritocracia pode ser flexível sobre isso e olhar além das qualificações formais quando outras evidências de habilidade são aparentes.
Resultados passados
Uma meritocracia tende a estar mais interessada em resultados recentes do que o que você fez 10 anos atrás. Eles são conhecidos por promover rapidamente jovens que podem demonstrar desempenho. Em outras palavras, a antiguidade normalmente não conta, embora a experiência e o conhecimento sejam uma consideração importante em muitos casos.
Objetivos
No mundo corporativo, uma meritocracia é normalmente gerenciada com um sistema de definição de objetivos para cada funcionário e avaliação de desempenho em relação a esses objetivos. As empresas podem exigir que os funcionários demonstrem iniciativa e autogerenciamento, de modo que se espera que definam seus próprios objetivos e acompanhem de perto seu próprio desempenho.
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Sobre o autor
André é formado em pedagogia, já tendo dado aulas na educação infantil e atuado como professor e coordenador de cursos de inglês. Entendendo como funciona o processo de aprendizagem, decidiu escrever para o blog Múltipla Escolha onde postagens sobre aprendizado, provas, concursos, e muito mais para ajudar seus leitores a aprenderem.
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